En esta propuesta, las Redes de Escuelas Rurales, con sus matrículas escolares erosionadas, trabajan con comunidades educativas rediseñadas en base a la participación activa de los egresados de todas las generaciones con sus familias y los vecinos en todo carácter (personas u organizaciones). Mediante el trabajo colaborativo y participativo, esa NUEVA COMUNIDAD EDUCATIVA, produce programas relacionados con los recursos naturales, con el patrimonio cultural de la zona, promoción de los sistemas productivos circundantes y gestión comunitaria del territorio (infraestructura, salud, medio ambiente,educación y seguridad rural). Trabajo comunitario en red, JORNADAS DE CAMPO organizadas por los centros educativos y sistematizadas a lo largo del año, en pos de una cohesión social e identidad local que coadyuven a la educación fundamental y al desarrollo sostenible y mitiguen, en parte, el desequilibrio urbano-rural, la pobreza, la exclusión e injusticias ancestrales relacionadas al género.